ESTIMACIÓ NUMÈRICA

A LA CLASSE DELS MUSSOLS, COMENÇAM AMB L'ESTIMACIÓ MATEMÀTICA...

COM JA SABEU, A L'ESCOLA TREBALLAM UNA PART DE LES MATEMÀTIQUES AMB EL MÈTODE D'EN LLUÍS SEGARRA, I COM ELS MUSSOLS JA ESTAM MÉS QUE ADAPTATS DESPRÉS DE LES VACANCES DE NADAL ENS HEM POSAT EN MARXA!

AL TEMPS DESTINAT A MATEMÀTIQUES, DIMARTS SÍ DIMARTS NO, N'EVA CONDUEIX UNA DE LES ACTIVITATS QUE MÉS AGRADEN ALS INFANTS

 ÉS UNA ACTIVITAT QUE FOMENTA EL CÀLCUL MENTAL I AGILITAT EN L'ESTIMACIÓ DE QUANTITATS. ES FA UNA CORRESPONDÈNCIA NUMÈRICA ENTRE EL QUE VEUEN I EL NOMBRE QUE CORRESPON A LA QUANTITAT QUE HAN VIST.

L'ACTIVITAT CONSISTEIX EN MOSTRAR DURANT DOS O TRES SEGONS UNA LÀMINA AMB UNA QUANTITAT D'ELEMENTS I ELS INFANTS HAN DE SABER  DIR QUINS OBJECTES HAN SORTIT I QUINA QUANTITAT HI HAVIA A LA LÀMINA.

 ÉS UNA PASSADA COM ES CONCENTREN EN AQUEST MOMENT I PAREN MOLTA ATENCIÓ...HI HA INFANTS QUE SABEN PERFECTAMENT QUINA QUANTITAT HAN VIST, PERÒ NO SABEN FER LA CORRESPONDÈNCIA NUMÈRICA ...

...I ÉS MOLT DIVERTIT  VEURE QUINES ESTRATÈGIES EMPRA CADA INFANT PER ARRIBAR A EXPRESSAR LA QUANTITAT NUMÈRICA QUE VEU...  

EN UN PRINCIPI L'ADULT PRESENTA UNA LÀMINA AMB LA QUANTITAT D'UN ELEMENT I A POC A POC COMENÇA A AFEGIR MÉS ELEMENTS AL PAPER...I AMB DISTRIBUCIONS DELS ELEMENTS CADA VEGADA MÉS COMPLEXES

 

 ...DISTRIBUCIÓ QUE ESTIMULA A CALCULAR EMPRANT L'OPERACIÓ MATEMÀTICA DE LA SUMA !!!!!

A MEM QUI DE VOSALTRES VOS ATREVIU A PROVAR-HO...